童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.

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编程是孩子观察世界的新视角

“教学能够使学生终身受益的，不是具备具体的专业知识，而是影响他们世界观、人生观和价值观的思想观念。那么，编程于他们的意义，就是一种观察世界的全新视角。自小受过良好编程训练的学生，对自己从事的专业，有了更多的机会和解决问题的途径。

例如，有的学生在本科学习物理专业时发现，拥有编程基础的同学表现出惊人的学习速度。优良的代码风格使得他们花在debug上的时间远小于其他同学。还有的学生发现，编程让他们学会用计算的手段解释物理世界中的现象。

的计算机科学家、图灵奖得主艾兹格?迪杰斯特拉说：“我们所使用的工具影响着我们的思维方式和思维习惯，从而也将深刻地影响着我们的思维能力。”是的，生命的礼物总会意外赏赐给坚持的人。当他们诉说着编程给人生带来的种种体验时，他们的大脑中其实流淌着的正是计算思维！

编程是培养孩子人文素质的另一种方式

“编程很高深，应该是有数理天分学生的专利吧”。一提到学编程，很多人是细思极恐的。

特别是很多想把孩子培养成人文主义范儿的父母，一直纠结：编程学习是不是有些太冷冰冰了？在作品设计的过程中，因为作品需要，学生往往要学习编程之外的各门知识。例如，童程童美的老师曾经讲过，有的学生为了编写游戏，还要研究游戏背后人的心理特征，进而思考玩家沉溺游戏的深层次原因，这对于孩子形成全面的人文素养拥有不可估量的作用。